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Chic & Love, la marca que capta y absorbe las tendencias de la moda para crear productos cotidianos para la vida diaria, nos presenta su nueva colección de mascarillas. Glamour frente al COVID19. Originales, sostenibles, adornadas con cristales de Swarovsky y muy elegantes.

Mascarillas de edición limitada:

-Lavables y reutilizables, de esta forma se reducen los residuos por uso de mascarillas desechables

-Lavado a mano.

-Composición: Elaboradas en base a la norma UNE 0065. Máxima calidad. Mascarilla 3 capas, tejido certificado. Capa exterior / interior 100% algodón, capa intermedia TDT. Mascarilla sostenible.

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Durante la crisis sanitaria, los colegios se han enfrentado a un gran desafío: la enseñanza a distancia.

Nadie estaba preparado para algo así. Hace tan sólo tres meses resultaba impensable para los profesores, alumnos y padres imaginar la situación que hemos vivido con los niños confinados en sus hogares y los colegios cerrados. Con la suspensión de las clases presenciales, los maestros y profesores se han visto obligados
a volcarse en el mundo virtual y desarrollar estrategias de enseñanza que seduzcan a los niños a través de las pantallas en un contexto de extrema excepcionalidad. Y han aprobado con nota. Podemos afirmar, tras consultar con los colegios de nuestra zona, que pese a las dificultades, el sistema de educación a distancia ha funcionado.

Os contamos como.

COLEGIO SUIZO DE MADRID

El Colegio Suizo de Madrid es uno de los pocos colegios “plurilingüe” de Madrid, con un sistema de enseñanza personalizado, de calidad e innovador, avalado internacionalmente, y comprometido con el desarrollo personal y social de sus alumnos desde hace más de 50 años. Su objetivo es dotar a los alumnos de las aptitudes y capacidades necesarias para que emprendan su camino hacia el futuro de una manera responsable, competente y exitosa.

Su lengua vehicular es el alemán, siendo el español su segundo idioma. A partir de 5º de Primaria se aprende el inglés -acreditando a sus alumnos un dominio de este idioma- y posteriormente el francés.

Su metodología, centrada en la creatividad, la flexibilidad, la autonomía y el razonamiento crítico, logra resultados de excelencia académica y artística. Fomentan el
respeto y la diversidad a través de la convivencia diaria. Los alumnos obtienen el Diploma Oficial de la Madurez Suiza que se convalida por el título de bachillerato español y las pruebas de EvAU, lo que abre las puertas a las universidades suizas, españolas e internacionales.

En el Colegio Suizo acompañan a sus alumnos y a sus familias en el confinamiento

Sus principales objetivos son la continuidad de su metodología, la calidad del aprendizaje, el contacto estrecho con sus alumnos y el respeto por la organización
de cada familia. Con un programa adaptado a las necesidades de cada edad, sus alumnos siguen teniendo clase diariamente. Vienen aplicando la integración de la tecnología desde hace tiempo, lo cual les ha permitido reaccionar de manera ágil y eficiente a la realidad del confinamiento. De manera pionera, han puesto en marcha diversas plataformas para la enseñanza a distancia. Además de utilizar ZOOM para las clases online, el colegio utiliza PADLET para organizar
videos, tareas y actividades. Para la comunicación interna y los exámenes, aprovechando su plataforma interna PHIDIAS.

• Educación Infantil y en Primaria. Cada semana suben un nuevo Padlet con el material de aprendizaje y de trabajo. Por las tardes, entran en contacto directo con los alumnos a través de Zoom: en Infantil se dan clases en grupos reducidos y en Primaria las videoconferencias en todas las asignaturas completan su paquete de aprendizaje a distancia.
• Gymnasium (ESO y Bachillerato). Las clases han continuado, desde el primer día, según el horario presencial del curso. Los alumnos se registran al comienzo de la clase “on-line” a través de Phidias y los profesores imparten la clase a través de Zoom. Los estudiantes realizan deberes y exámenes y Padlet se usa para enviar tareas y explicaciones. Tienen un intercambio regular entre los profesores, el tutor y los alumnos, y están en contacto cercano con los padres.

Matrículas 2020/21 abiertas para todos los niveles (a partir de dos años)

Carretera de Burgos, s/n (km.14,900) – 28108 Alcobendas – Tel.: 91 650 58 18 – www.colegiosuizomadrid.com

COLEGIO REGGIO

En tiempos de confinamiento el Colegio Reggio ha seguido manteniendo la esencia de su proyecto. Un proyecto cercano, humano, donde los chicos y chicas se enamoran de los aprendizajes. La reflexión constante del equipo y la implicación de las familias han sido claves para ir creando un modelo vivo, que se
fuera ajustando a los tiempos de incertidumbre que estábamos y estamos viviendo. Un proyecto donde toda la Comunidad educativa se hace preguntas y ahora tocaba buscar respuestas a una cuestión fundamental: Cómo convertir la tecnología en una herramienta amiga que permitiera la observación, la escucha, que dejara lugar a los afectos y que permitiera que alumnos y alumnas siguieran aprendiendo sin perder la ilusión, el interés, y fueran parte activa en su propio aprendizaje.

Colegio cercano y humano. Dos características fundamentales que pese a la distancia y junto con la tecnología, se han
mantenido. Se ha conseguido gracias al contacto diario con los alumnos, a través de las propuestas, de las conexiones diarias, de las asambleas, de las tutorías, de
llamadas, de todo lo que hiciese falta ajustándose a cada etapa, a cada edad, a cada niño y niña y a cada familia. Con los chicos y chicas ha habido conexiones diarias, desde los más pequeños de infantil hasta los más mayores de bachillerato, manteniendo siempre un criterio de exposición a las pantallas, teniendo muy en
cuenta la edad. Se ha ajustado mucho a la individualidad de cada uno y cada una de ellos y ellas.

Escucha. Han escuchado a los estudiantes y a sus familias, sus necesidades y sus demandas, y se ha empleado la tecnología para mantener esa cercanía.
Aprendizajes. En el Colegio Reggio se emplean metodologías activas, este era otro de los objetivos que se quería mantener porque forman parte de la esencia del
centro. Se ha conseguido porque el alumnado, a través de estas conexiones, de estos encuentros, de los proyectos propuestos han seguido trabajando, aprendiendo
siendo parte activa y constructores de su aprendizaje. Han creado propuestas muy creativas y eso les ha permitido seguir investigando, muy motivados y han seguido siendo protagonistas de sus propios aprendizajes que es uno de los lemas del Colegio Reggio. El hacer ha seguido formando parte de su día a día.

Todo esto ajustado a los tiempos que nos ha tocado vivir, ajustando proyectos y contenidos. Haciéndoles conocedores de lo que está ocurriendo pero sin dramatizar. En estos momentos ha adquirido todavía más importancia, si cabe, el aprendizaje desde lo cotidiano que es uno de los pilares de Reggio. Con  propuestas donde la vida cotidiana cobraba más importancia que nunca para el aprendizaje en todas las etapas.

Acompañamiento. Otro punto importante es el acompañamiento a las familias y a los alumnos no solo en los contenidos sino en
todo lo que se va gestando a nivel personal y familiar debido a esta situación excepcional. El departamento de orientación ha mantenido toda su esencia estando muy presente en cada caso en el que se ha requerido su presencia.

La Dirección ha estado muy presente en toda esta etapa coordinando al equipo docente, dando coherencia al modelo pedagógico en la distancia y manteniendo informadas a las familias, con contacto directo.

El Colegio Reggio ha seguido creciendo, ajustando su propuesta, no acomodándose en el “porque sí”, o en un “así está bien”. Ha continuado en la reflexión, adaptándose alo que ahora nos está tocando vivir.

Calle Quintanapalla, 10, 28050 Madrid | Tel.: 682 29 38 15 | www.reggio.es

KING´S COLLEGE LA MORALEJA

A pesar del cierre temporal de los centros educativos en todo el mundo, King’s College La Moraleja se ha comprometido a permanecer “Abierto al aprendizaje” (“Open for Learning”). Gracias a una combinación de tecnología de vanguardia, junto con un enfoque personalizado e interactivo, el colegio ofrece hoy una vida escolar virtual a todos sus estudiantes. Mientras, ya trabaja en un nuevo curso académico en el que la educación virtual y la presencial podrán combinarse salvaguardando la salud, el bienestar y el progreso académico de los alumnos.

Las clases virtuales en King’s College La Moraleja se están desarrollando con éxito, beneficiando tanto a los estudiantes como a las familias. La oferta académica online ofrece un enfoque dinámico e integral para el aprendizaje que incluye:

– Lecciones online en directo, dirigidas por profesores, para asegurar la participación de los estudiantes y su correcto progreso
académico.
– Las clases se imparten de lunes a viernes, con el mismo horario y estructura de un día escolar regular.
– La jornada escolar incluye una combinación de diferentes sesiones online, como los debates grupales y las actividades de “aprendizaje práctico”.
– Una interacción continua con el profesor y los compañeros de clase, que garantizan que los estudiantes se sientan involucrados y conserven el sentido de comunidad y estructura escolar.
– Un proceso de comunicación único establecido para comunidades familiares, personal y estudiantes. Los padres tienen una visión general de los horarios, una comprensión clara de las expectativas y cuentan con líneas directas de comunicación con los profesores.
– El apoyo continuo con respecto a la salud y el bienestar de los estudiantes, con lecciones de educación física y varios servicios de apoyo y asesoramiento tanto educativo como emocional.

King’s College La Moraleja ya ha podido abrir sus puertas para los padres que quieran conocer los centros y su excelente oferta académica. Sin embargo, para aquellos que aún prefieran esperar unas semanas para hacer esta visita, King’s College ha puesto la tecnología y capacidad académica de los centros al servicio de sus nuevas “Visitas virtuales personalizadas”. Este nuevo formato combina una reunión personal online y una serie de presentaciones multimedia especialmente diseñadas para ofrecer una visualización clara de las instalaciones, servicios y metodología del centro. Además, los padres podrán hablar con responsables académicos, hacerles preguntas y conocer de primera mano todos los detalles sobre sus sistemas y valores.

NUEVO CAMPUS INFANTIL
En septiembre, King’s College School de La Moraleja abrirá un Nuevo Campus Infantil dedicado a niños de 2 a 7 años de edad. El nuevo centro, situado en la calle Salvia y a pocos metros del colegio principal, ha sido especialmente diseñado para las primeras etapas escolares, aunque contará también con nuevas instalaciones deportivas a las que también tendrán acceso los alumnos más mayores.

Paseo de Alcobendas, 5. 28109 Alcobendas | Tel.: 916 585 540 | https://madrid-lamoraleja.kingscollegeschools.org/

COLEGIO BRAINS

El proyecto del Colegio Brains durante esta crisis sanitaria ha sido diferente en cada etapa y se ha adaptado según las necesidades pero conservando la filosofía basada en la estimulación del pensamiento crítico, el aprendizaje competencial y partiendo de la indagación para que los alumnos creen su propio aprendizaje.

Esa educación que ya está consolidada gracias al Método Brains.

En Educación Infantil, se envían a los alumnos actividades diarias a través de una webcon todos los recursos a su alcance. Las
profesoras realizan vídeos con canciones, cuentos… grabados por ellas. Es muy importante que sigan manteniendo el contacto con sus profes y con sus compañeros. Por este motivo se preparan videoconferencias en pequeños grupos, de tal manera que los niños se pueden expresar con mayor facilidad. También se ha creado Brains TV, un canal con contenido educativo que mantiene a los niños entretenidos en un entorno seguro.

En Primaria, el proyecto se ha dividido en dos: los cursos de 1º a 4º de Primaria y los cursos de 5º y 6º.

Entre 1º y 4º, Brains ha creado un entorno digital a medida, con páginas web multidispositivo para que todos tengan acceso a los recursos desde cualquier dispositivo. Esas webs se nutren con vídeos explicativos de los profesores, con tareas y retos y además se cuelgan los proyectos y actividades de los alumnos. También pueden acceder a las videoconferencias que tienen con sus profesores y a una herramienta de entrega de
tareas.

A partir de 5º y durante Educación Secundaria la forma de trabajo ha tenido menos variaciones. Brains dispone ya de un proyecto One to
One con iPad en el colegio. Un dispositivo que se convierte en el vehículo donde se desarrolla la metodología. El proyecto está dotado, no solo de contenidos sino también de experiencias de aprendizaje en las que se engloban las competencias, pensamiento crítico en el que el alumno es el que va construyendo sus bases de aprendizaje.

En Secundaria y Bachillerato se trabaja con los iPad de la misma manera. Se han añadido videoconferencias para cada asignatura, atención individualizada por parte del tutor y del departamento de orientación. Para los alumnos mayores el reto es diferente y el colegio se ha asegurado de que cada uno de ellos asimila los conceptos y continúa su progreso con normalidad.

Colegio Brains – Calle de la Salvia, 48, 28109 Alcobendas – www.colegiobrains.com – tel. 91 650 43 00

SEK – CIUDALCAMPO

Desde SEK-Ciudalcampo esperan poder volver pronto a la enseñanza presencial, pero contemplan la necesidad de desarrollar un modelo que se pueda implementar, ya sea de manera completamente online, o a través de un modelo presencial o blended.

Han activado protocolos por cada uno de los entornos y rutinas establecidas en la dinámica habitual del colegio para asegurar el bienestar, el aprendizaje, la salud y la seguridad de los alumnos y profesores en el regreso a las aulas. Desarrollados por el Comité de Reapertura de los Colegios SEK, formado por
los servicios médicos, representantes pedagógicos y expertos en seguridad del colegio.

Como consecuencia de la crisis de la COVID-19, la Comunidad Educativa SEK ha interactuado en los últimos meses, de forma permanente, con el entorno de
trabajo virtual específico ‘MySEK’. Un espacio digital personalizado permite trabajar y estudiar, solos o de forma colaborativa, en cualquier momento y desde
cualquier lugar.

Esta plataforma es un desarrollo único y específico, fruto de años de trabajo, para la que se ha contado con un equipo multidisciplinar de ingenieros informáticos,
especialistas en tecnología educativa, profesores y orientadores.

Paseo de las Perdices, 2. 28707 San Sebastián de los Reyes | Tel.: 91 659 63 03 | https://ciudalcampo.sek.es/

COLEGIO SAN PATRICIO

El Colegio San Patricio lleva más de 60 años ofreciendo excelencia educativa personalizada y se encuentra desde hace 13 años posicionado entre las 10 primeras posiciones de los rankings de mejores colegios de España. Su modelo educativo se centra en el perfil del estudiante y en la innovación, garantizando que los alumnos (de 2 a 18 años) adopten una actitud de aprendizaje activa para la vida a través de los valores, el multilingüismo, la inteligencia emocional y con
un claro perfil internacional (IB).

En el centro de La Moraleja se imparten los ciclos de infantil y primaria, mientras que en el centro de El Soto de La Moraleja se imparten los ciclos de secundaria y bachillerato (nacional y bachillerato internacional) ofreciendo un alto nivel académico, que otorga mucha importancia a la formación artística y a las actividades deportivas en un ambiente familiar y seguro.

San Patricio está preparado para el nuevo curso adoptando las medidas necesarias para poder seguir ofreciendo una educación de calidad con todos los estándares necesarios para proporcionar una total seguridad.

El proceso de admisión continua abierto ofreciendo visitas al centro además de tours virtuales individualizados.

Paseo de Alcobendas,9 – 28109 La Moraleja Tel.: 91 650 07 91 – admisionmoraleja@colegiosanpatricio.es – www.colegiosanpatriciomadrid.com

COLEGIO ST. GEORGE

En St. George se han adaptado a una nueva forma de trabajar, de estudiar, de relacionarse con los demás. Aunque echan de menos el contacto, han aprovechado para sacar el mejor aprendizaje posible de esta situación. Toda su comunidad permanecen unidos en la distancia, para apoyarse y ofrecer lo
mejor de cada uno, para poner en práctica sus valores y poner en valor las cosas que realmente son importantes. Adaptándose y desarrollando al máximo
todas sus habilidades y cambiando la forma de relacionarse con sus alumnos y sus padres.

Sus alumnos han abordado sus claseonline y deberes con una madurez increíble, una gran capacidad de reacción y colaboración.

La asistencia y la cantidad de trabajo de los alumnos es constante, la interacción entre profesores y alumnos es muy productiva.

Este confinamiento y bloqueo es temporal, pero todos los atributos positivos han demostrado ser para siempre:
un equipo fuerte que colabora, flexibles, y capaz de enfrentarse a cualquier desafío.

C/Padres Dominicos,1 – 28050 – Sanchinarro – Tel: 91 650 84 40 sec.madrid@stgeorge.es – stgeorgeinternational.es

COLEGIO HIGHLANDS

Durante esta situación que estamos viviendo se mantienen firmes en su compromiso y en la educación en valores que proponen.

El profesorado se ha adaptado a las metodologías nuevas con clases en vivo y reuniones online en pequeños grupos para hacer un seguimiento
personalizado a cada alumno y ampliando sus conocimientos virtuales.

Gracias a su proceso de admisión activo, han seguido atendiendo a las familias interesadas y realizando OPEN DAYS virtuales. Se puede visitar su colegio y recorrer sus instalaciones de primera línea a través del Tour Virtual que tienen en su web.

La herramienta diferenciadora en esta batalla está siendo, el acompañamiento a los alumnos y a sus familias. El colegio ha retransmitido en directo la Santa Misa todos los domingos.

Les enorgullece compartir la solidaridad de familias, personal, profesores y antiguos alumnos que colaborando con más de 11 entidades abarcan diferentes ámbitos en la lucha contra esta pandemia.

Una vez más han reforzado el espíritu de familia y unidad, que esel alma de Highlands School El  Encinar.

Calle de San Enrique de Ossó, 46 | Telf. 916 58 54 97 | admisiones@highlandselencinar.es – www.highlandselencinar.es

COLEGIO BASE

Desde el mismo momento en que se decretó la suspensión de la actividad presencial en todos los centros escolares de la C.M. el 11 de marzo, en Colegio Base fijaron como objetivo prioritario atender a tres cuestiones fundamentales: la evolución académica de sus alumnos, la situación emocional de estos y de sus familias y
trabajadores y su responsabilidad social como centro y como comunidad educativa.

A nivel educativo, pusieron en marcha rápidamente los protocolos que habían previsto en las semanas previas al cierre del colegio. El objetivo era continuar las programaciones y avanzar en los contenidos. Así y gracias al extraordinario esfuerzo de su profesorado, comenzaron la actividad “online” desde el primer día, impartiendo las clases en su horario habitual y con la presencia de los docentes “en directo” a través de diferentes plataformas y herramientas.

Han sido días intensos de clases en directo, creación de materiales para los más pequeños, reuniones de equipos docentes, etc. Los tutores han mantenido un estrecho contacto con los alumnos y sus familias a través de videoconferencias y el trabajo del departamento de Orientación ha sido muy intenso apoyando a toda la comunidad educativa en una situación tan difícil. Todo este trabajo se ha culminado con “BiblioBase”, herramienta que contiene gran parte de los recursos que los profesores han puesto a disposición de los estudiantes y “Base At Home”, que presenta una muestra de todos los recursos utilizados en estos momentos, desde webinars, hasta píldoras educativas y diferentes vídeos de clases impartidas en los diferentes cursos. Ambas plataformas están accesibles desde su página web.

Conscientes del impacto que esta situación iba a provocar en sus servicios, desde el primer momento suspendieron el cobro del comedor, el transporte y las actividades extraescolares y devolvieron el importe de los días no disfrutados en el mes de marzo.

Así mismo, han aplicado descuentos importantes en el concepto de escolaridad, sobre todo en Educación Infantil y los primeros cursos de Primaria, por las dificultades que para los alumnos de esas edades, por su autonomía, podía suponer la continuación del curso en la modalidad “online”.

Por último, y de cara al curso próximo, han articulado un fondo económico especial para aquellas familias especialmente afectadas por esta situación con el objetivo de garantizar que sus alumnos puedan permanecer en el colegio.

En esta situación, no han querido olvidarse de su responsabilidad social y junto a sus alumnos y familias y a través de la Fundación Colegio Base, han desarrollado numerosos proyectos solidarios para ayudar a aquellas personas y colectivos a los que esta crisis ha
golpeado de manera más dura.

“Creemos que podemos estar muy orgullosos del gran trabajo que hemos realizado, que ha sido posible gracias a todoslos que forman parte de nuestro gran equipo humano, que se ha volcado desde el primer momento con un único objetivo: darlo mejor de nosotros mismos para nuestros alumnos y nuestras familias”.

Calle del Camino Ancho, 10, 28109 Alcobendas | Tel.: 916 50 03 13 |  https://www.colegiobase.com/

Interactúa, Centro Psicopedagógico y de Atención Temprana, nace de la ilusión conjunta de Ana, psicopedagoga y Elena, psicóloga, de crear un proyecto juntas tras años de experiencia en centros concertados de la Comunidad de Madrid.

Basan su trabajo en valores primordiales y necesarios en esta profesión: la ética, la integridad, la calidad y el trabajo en equipo.

Es muy importante ofrecer un servicio multidisciplinar para mejorar la vida de los niños y de sus familias. Dotar a las familias de herramientas y recursos revierte positivamente en la calidad de vida de sus hijos, por lo tanto, esta intervención es fundamental para el empoderamiento familiar.

En Interactúa, la intervención es holística y planificada de forma sistemática y secuencial, adaptada al desarrollo del niño con el fin de potenciar al máximo sus capacidades tanto físicas, e intelectuales, como afectivas, basándose en una disciplina positiva.

Toda la metodología utilizada está basada en la evidencia científica.

En Interactúa, la acogida a las familias es parte de la valoración infantil, imprescindible a la hora de conocer las necesidades y el punto de partida desde donde iniciar un programa de atención individual. Estos programas de intervención abarcan todas las áreas del desarrollo del niño, siendo primordial la coordinación con los servicios educativos, sociales y sanitarios. De esta manera pueden prevenir dificultades futuras y detectar posibles necesidades que ayudan a anticipar y a adaptar los programas de trabajo individualizado.

Interactúa, ante la difícil situación en la que hemos estado viviendo, de crisis sanitaria, adapta su trabajo, para ofrecer intervenciones de calidad a niños y familias, a través de la teleintervención. Este nuevo sistema apoya a los interesados de manera continuada, indaga sobre los posibles recursos materiales y apoyos que puedan necesitar las familias, apoya el desarrollo infantil y favorece la intervención en niños con dificultades emocionales y de conducta.
Los expertos ya hablan de las posibles consecuencias del estado de alarma en los niños. Este centro se ha puesto en marcha para conocer los procedimientos a seguir en estos casos cuando las familias demandan una intervención profesional. Los cambios de rutina, el cierre de los colegios, la incertidumbre sobre lo que va a pasar, el confinamiento, los procesos de duelo, y la vuelta normalidad, están afectando al desarrollo afectivo emocional de los más pequeños. Se preocupan especialmente por los niños que presentan dificultades en el aprendizaje y en el desarrollo, ya que han estado privados de sus terapias presenciales y en muchos casos de sus apoyos específicos en los colegios.

“Potenciar al máximo las capacidades de nuestros niños y sus familias es nuestro objetivo diario a seguir.”

C/Sector Músicos, 16. Local 4 – 28760 Tres Cantos | Tel.: 91 930 19 78 / 623 360 797 | info@centrointeractua.com | www.centrointeractua.com

“En el arte de la tapicería queda demostrado que las personas que se han dedicado a esta labor emplean manos y cerebro para lograr los objetivos de su trabajo, elaborar piezas útiles, agradables y cómodas. Además buscan la satisfacción de sus clientes.”

Así trabaja José Manuel Melero, tapicero de vocación. Con sólo diez años se quedaba absorto mirando a su vecino tapicero, que hacía los arreglos en su propia casa. –“Empecé el oficio con trece años, y hasta que Dios quiera”- nos cuenta, -“a los dieciséis tuve la suerte de entrar a trabajar en la prestigiosa firma Gastón y Daniela, un prestigioso taller con categoría internacional. Estuve allí once años hasta que di el salto, tomando
la decisión de trabajar por mi cuenta. Fue un camino muy exigente.”

El éxito de Jose Manuel se ha debido, en gran medida, al haberse rodeado de grandes del oficio y también a su actitud abierta, que le ayudó a absorber todo muy rápidamente, tanto el lado técnico como la importancia del trato con el cliente. Para él, “la seriedad y profesionalidad de cara al cliente es esencial”.

“Mi prioridad no era ganar, si no aprender bien el oficio de cara a tener mi propio taller y ser diferente, usar la imaginación, que no es solo poner tela… es muy bonito ver un mueble o una pared etc. bien trabajado.”

Este tapicero madrileño, se encargó de la zona vip del restaurante del Hotel Hilton Airport. Nos cuenta con orgullo que el trabajo sigue intacto a pesar de que han pasado ya trece años, en un espacio de mucho movimiento de personas. “El arquitecto Miguel Oliver, me dejó hacerlo a mi gusto; también disfruté mucho haciendo el mobiliario para La Traviata en el Teatro Real donde de nuevo, me permitieron innovar y así disfruté enormemente de trabajar esos sofás y sillería de estilo, dándoles un toque personal.”

“Le estoy muy agradecido a mi oficio, ya que me ayudó y me ayuda a realizarme, como personal como profesionalmente.”

Jose Manuel Melero Cabanillas | Tlfno: 91 469 34 54 | 606 834 544 | tapime1983@hotmail.com | www.tapime.es

En un entorno de tantos avances tecnológicos, de tantas prisas y tanto estrés, no podemos olvidarnos de la medicina tradicional, de cuando se podía acudir al médico sin nada en particular, simplemente por tranquilidad, y el médico contestaba por tu nombre.

Así nace esta clínica de El Soto de La Moraleja, en un entorno rodeado por centros de salud de diferentes especialidades, como puede ser el centro de ortodoncia Moonz, y de diferentes espacios educativos infantiles.

Crezen es un centro médico infantil con especialistas punteros en cada una de sus áreas con intachable experiencia clínica y hospitalaria dedicados al cuidado de los niños.

Crezen nace como una historia de ambición del cuidado de nuestros hijos. En Crezen nos explican en detalle por qué son el futuro de la medicina infantil:

lamoraleja.com.- ¿En qué crees que se diferencia Crezen de cualquier otro centro clínico?
Crezen.– Desde siempre la relación entre médico-paciente ha jugado un papel muy importante en la práctica de la medicina. En Crezen nos aseguramos de no dejar a un lado la medicina tradicional, en donde el factor de personalización y cuidado en el trato y la relación médico-paciente se convierte para nosotros en el futuro de la medicina. En Crezen empatizamos con nuestros pacientes de una manera más cercana convirtiéndose en un centro de confianza, con un trato familiar y de calidad garantizada por nuestros mejores especialistas.

LM.- ¿Qué importancia tiene para Crezen entonces la medicina tradicional?
CRZN.- En Crezen tenemos la firme convicción de que la evolución de la medicina es combinar los avances médicos actuales con la humanidad de antaño. Para nosotros el futuro de la medicina el cuidado y la personalización, es por ello que intentamos brindar tanto a nuestros pequeños como a sus padres una experiencia inmejorable para el niño en su visita al médico.

Estamos en un momento histórico desde un punto de vista de la salud, hemos sido sorprendidos por una pandemia que puede que cambien nuestras vidas por completo, y nadie ha hablado de tecnología o de diagnóstico en 3D, sino de prevención, de cómo se atiende a los pacientes y cómo se han sentido, de vacunación y de aspectos mucho más humanitarios. Hace ya 2 años nació Crezen con esa intención, pues desde el mundo médico de alto nivel es un clamor la forma de cuidar a los pacientes.

LM.- ¿Con cuáles especialidades cuenta Crezen?
CRZN.- Aquí, se tratan y se previenen enfermedades relacionadas con más de diez campos de medicina infantil, prestando especial atención al cuidado y la asistencia de nuestros pequeños.

Contamos con el mejor equipo de primer nivel en cada una de sus especialidades. En Crezen tenemos todas las especialidades médicas que necesitan tus hijos en un mismo espacio, sin necesidad de que te deriven a otras consultas. Alergología, Cirugía infantil, Neurología, Endocrinología, Logopedia, Neumología, Neuropsicología, Oftalmología, Otorrinolaringología, Pediatría General, Digestiva, Logopedia, Traumatología y Ortopedia, son algunas de sus especialidades.

Pero más importante aún que las especialidades son los especialistas que conforman el grupo, todos de reconocido prestigio, con presencia en centros hospitalarios de gran nivel, y con una trayectoria lo suficientemente dilatada como para apreciar tratar a 20 pacientes en una tarde y no 150. Esto antes era una necesidad profesional, el dedicar el suficiente tiempo a cada paciente, tras la Pandemia se convierte en una obligación.

LM.- ¿Cuál crees que sería uno de los valores por los que se destacaría a Crezen entre tantas clínicas?
CRZN.- Como ya lo he nombrado anteriormente el futuro de la medicina para nosotros radica en el cuidado y la personalización de la relación médico-paciente en combinación con los avances médicos actuales y contar con los mejores especialistas. Es por ello que diría que uno de los valores que más destacan en Crezen y lo hace un centro médico infantil único y diferente a los demás en Madrid, son la humanidad y empatía con nuestros pacientes. Se nos conoce por un nombre, por nuestras vivencias y por nuestra forma de ser, no por un número, es por ello que en Crezen nos gusta enfatizar en esa empatía y confianza en la relación médico-paciente que actualmente tanto se ha perdido y es por ello que Crezen no es igual a otras clínicas.

LM.– ¿Cuándo se debe acudir a Crezen?
CRZN.- Esta pregunta se debe contestar desde tres escenarios diferenciados:
Primero, teniendo en cuenta que somos un centro pediátrico e infantil, vemos a los niños desde que son recién nacidos, tanto para revisiones pediátricas generales como tallaje o si es necesario intervenciones. Después, cada especialidad médica tiene su edad correspondiente de revisión.

Segundo, desde un punto de vista de vacunación o analítica. Lo que nosotros llamamos enfermería. La Comunidad de Madrid, con quien estamos concertados, tiene un calendario obligatorio de vacunación, pero además hay una tipo de vacunación opcional. Este año, por ejemplo, cobra gran importancia la vacunación de la gripe, tanto por la inmunidad cruzada que pudiera existir con el Covid-19 como para reducir los contagios producidos por tos o estornudos.

Tercero, en Crezen creemos firmemente que la prevención es la base de la medicina moderna, así podemos detectar diferentes patologías o enfermedades cuando son difíciles de detectar a tiempo o disminuir los efectos que estas puedan tener.

Sin embargo cada niño y cada familia son únicos, por lo tanto, la atención para cada paciente, según sea el caso, es diferente.

En Crezen creamos un espacio seguro en el que los padres, no solo puedan acudir cuando el niño presente ya una patología o enfermedad determinada, sino que también sientan la confianza y seguridad de ir a un centro médico infantil en el que pueden llevar a sus hijos para asegurarse de que todo marche bien y que tanto ellos como sus hijos tengan la mejor experiencia.

LM.- Según la pregunta anterior nos explicáis que la prevención entonces es la base de la medicina moderna. ¿Qué le diríais a los padres sobre la importancia de la misma?
CRZN.- El crecimiento y el desarrollo de los niños son procesos que van de la mano uno con el otro y es necesario que se den condiciones específicas para que ocurran de manera armónica.

Entendiendo como crecimiento los cambios físicos que ocurren en el niño como el tamaño o aumento de peso y entendiendo como desarrollo las habilidades que éstos adquieren a medida que van creciendo como caminar, gatear, entre otras. Son estos cambios de los que debemos estar atentos, si en algún caso no ocurriesen en un momento adecuado o de maneras no convencionales, ya ahí se advierte de que hay una condición que hay que tratar.

De ahí que es esencial que los padres reconozcan la importancia de los controles de salud, tomando en cuenta que no es necesario que el niño esté enfermo para traerlos a Crezen.

LM.- ¿Cómo es la experiencia en de un paciente Crezen?
CRZN.- Quiero resaltar que somos especialistas en medicina infantil, luego tenemos el centro pensado para los niños, con una sala para lactancia privada y que la madre se sienta cómoda en un momento tan íntimo, con una sala para niños que acuden con patologías altamente contagiosas y que por lo tanto no contagien al resto de niños, y con un entorno enfocado en el niño, para hacerles los más agradable posible la visita al médico.

Por otra parte, contamos con los mejores especialistas en nuestro centro médico infantil. Cuando nuestros pacientes acuden a Crezen derivamos la consulta a cualquiera de nuestros especialistas según sea el caso y podemos identificar y tratar de forma precoz enfermedades susceptibles de ser tratadas en entorno ambulatorio. Si necesitasen de entorno hospitalario referimos a nuestros pacientes al hospital que el especialista considere oportuno.

Pero en Crezen además de ello, brindamos una experiencia de empatía entre médico-paciente pues son momentos claves en los que se nos permite informar y orientar a los padres sobre cómo debe ser el desarrollo de sus hijos de acuerdo a su edad, cómo apoyarlos y ofrecerles consejos de prevención adecuados en cada una de sus etapas y la actualización del esquema de vacunación que los niños necesitan.

Para los especialistas en Crezen cada encuentro es una oportunidad para crecer, ayudar y guiar a los padres y nuestros niños de la mejor manera posible y siempre de una manera personalizada.

LM.- ¿Cuál es la diferencia entre el equipo de especialistas de Crezen y otros especialistas de otras clínicas?
CRZN- Hemos conformado un grupo en el que hay mucha confianza entre nosotros, que comentamos los pacientes cuando se necesita y manejamos las historias clínicas de forma compartida: un hallazgo en Alergología puede cambiar un diagnóstico en Neumología.

En Crezen tenemos un conocimiento exhaustivo de cada paciente y cada caso, esto nos permite dar un mejor servicio al paciente y a su familia, pudiendo acompañarle siempre con un trato personal y cercano. Todos estamos en este proyecto con el objetivo de hacer la medicina que queremos hacer. Dedicar el tiempo que necesitamos dedicar a nuestros pacientes.

Para nosotros no se trata de recetar un antibiótico, sino de atender al niño y a sus familiares. Aportando nuestro grano de arena para mejorar sus vidas. Eso hemos sido, los médicos de toda la vida.

LM.- Has mencionado anteriormente que en Crezen se encargan no solo en orientar a los familiares y sus pacientes sino que también ofrecen la actualización del esquema de vacunación que los niños necesitan. ¿En Crezen ofrecen también estas vacunas o solo la orientación por parte de vuestros especialistas?

CRZN.- Como ya he dicho en respuestas anteriores para nosotros es importante combinar los avances médicos actuales con la mejor experiencia. Es por ello que en Crezen tenemos la autorización por parte del departamento de prevención de la Comunidad de Madrid para poder vacunar a nuestros pequeños desde sus primeras vacunas, a los 2 meses de edad hasta los 14 años como marca a día de hoy el calendario de vacunación infantil. Además de hacer analíticas, aplicar inyectables y otras acciones por parte de nuestra enfermera.

Crezen:

C/Azalea 1, Miniparc 1, Edificio E 1ª Planta. 28109,  La Moraleja, Alcobendas, Madrid.

Teléfono: 913 577 470

www.crezen.es

Sandra Warren y Baudouin Wawrzyniak nos traen un trocito de Francia a nuestro Madrid, son profesores y promotores de productos y actividades relacionadas con Francia y su cultura. Puedes encontrarles en Italki, Classgap o Verbling plataformas de clases online que están arrasando en internet o concertar clases o actividades más personalizadas con ellos. También puedes contactar con ellos en learningfrenchwithus@gmail.com o en lafranchutinamadrid@gmail.com para trazar un divertido plan de formación con ellos

Baudouin es tutor de Francés online en Italki y Classgap plataformas que están sustituyendo las clases presenciales en tiempos de confinamiento y Sandra está terminando un curso de diseño gráfico y descubriendo nuevas facetas después de haber trabajado y estudiado en varias ciudades del mundo,  juntos nos proponen actividades en Francés para aprenderlo de cero o mejorarlo.

Son los creadores de dos soportes www.learningfrenchwithus.wordpress.com / @learningfrenchwithus en Instagram y @La_franchutina espacio de diversidad creativa y cultural de venta de productos variados, todo Made in France.

Nuestra edición de verano ya está en la calle.

LaMoraleja.com comparte con todos los vecinos de la zona un número colorido, veraniego, optimista y muy solidario.

Grandes reportajes como el de educación en el confinamiento, donde los coles de la zona nos cuentan como han hecho frente a la enseñanza a distancia, o el reportaje de nuestras vecinas solidarias que pasaron el encierro cosiendo mascarillas y fabricando trajes EPI para suministrar a residencias, hospitales y personal sanitario. Contamos con una entrevista muy especial al fotógrafo Luis Benolier y además, un sentido homenaje a algunos mayores que se fueron.

En la portada, la clínica Crezen, un centro de salud infantil que nos recuerda que “vivimos en un entorno de enormes avances tecnológicos, de prisas y estrés, y no podemos olvidarnos de la medicina tradicional, de cuando se podía acudir al médico sin nada en particular, simplemente por tranquilidad, y el médico contestaba por tu nombre»

Como siempre contamos con un apartado de empresas, vecinos, belleza e inmobiliaria.

¡Hazte con tu ejemplar de la revista y disfruta de todas las novedades de la zona!

Revista online

Mañana miércoles día 24 estaremos en directo a partir de las 19h desde el perfil de Instagram de WeWow con Sonia Rodríguez @boarding_schools_abroad fundadora de WeWow.

Una reunión interactiva para de novedades y grandes proyectos para el futuro… no te lo pierdas, la comunidad de mujeres emprendedoras no para. No faltéis!!!

WeWow es una plataforma nacida para unir, acompañar y acelerar el aprendizaje y crecimiento de mujeres emprendedoras (#mujeresemprendedoras )

Hace unos meses se creó un evento para mujeres emprendedoras. Buscando un espacio donde las mujeres se pudiesen apoyar unas a otras y crecer juntas.

El evento fue tal éxito que se decidió crear WE WOW. Women Entrepreneur, Women On top if the World. Wewowmad

Ahora son 8 mujeres emprendedoras Paz Calap, Alicia López-van Dam, Yliana Romero, Marta Carvajal Cano, Patricia Benayas Checa, Cristina Fernandez Magdaleno y Gloria Mendez liderando este tsunami imparable de emprendimiento femenino.

La asociación Juntos Contra la Violencia Doméstica es una asociación, abierta a hombres y mujeres, voluntarios, que dedican parte de su tiempo a ayudar a los que están pasando por situaciones terribles de violencia doméstica.

Fue fundada en marzo del año 2002 por María Quintana, una mujer también víctima de la violencia, y desde entonces trabajan para la erradicación y prevención de la violencia doméstica y de género en todos los ámbitos.

 Y porque la violencia no tiene ni hora ni día establecido, estan a tu disposición las 24 horas del día, todos los días del año.

 Para financiar las ayudas que presta a las víctimas, entre otras cosas, vende unos bolsos ideales, con precios increíbles. Si quieres ayudar y además adquirir un bolso precioso, aquí encontrarás el catálogo.

CATÁLOGO BOLSOS

Asociación Juntos contra la Violencia Doméstica

Tel móvil: 677 478 600

Horario atención telefónica:

Mañanas:  De 10:00 a 14:00

Tardes: De 16:00 a 20:00

URGENCIAS 24 H